Cicatrices y Lazos, la construcción de un vínculo terapéutico: Estudio de Caso en DMT

El presente artículo se realiza en el ámbito del Curso de Supervisión en Danza Movimiento Terapia de la Universidad Autónoma de Barcelona y es el resultado de cerca de tres meses de observación y análisis del movimiento y un año y medio de práctica clínica.
Presento el trabajo de Danza Movimiento Terapia con una niña de 10 años, que aquí llamaré de Amanda. Las sesiones de DMT (41 en total) han sido realizadas en una Escuela pública de educación primaria (un CEIP), en Barcelona, España.
Los objetivos de este trabajo:

• Presentar mi forma de trabajar con DMT con niños;
• Presentar un breve histórico de la paciente y resumen del trabajo de DMT;
  
• Discutir la relación terapéutica desde el punto de vista de la “presencia terapéutica” (Robbins, 1998, citado por García, 2006);
• Profundizar la comprensión del concepto de contratransferencia somática y relacionar el concepto con los estados de consciencia del terapeuta.
  

Cicatrices y Lazos, la construcción de un vínculo terapéutico
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